Els deu manaments (codi QR)

APLICACIÓ DIDÀCTICA DE LA FORMACIÓ   “DIGITALITZAR LA CLASSE DE RELIGIÓ CATÒLICA”

Títol proposta didàctica: ELS DEU MANAMENTS 

Escola: CEIP Xaloc ( Calvià)

Etapa: primària

Cicle: segon

Curs: cinquè

Característiques grup-classe: és un grup heterogeni de setze alumnes. És un grup amb molta motivació i una actitud positiva davant l’assignatura.

Temporalització: la activitat es dura a terme durant una sessió de 50 minuts.

Objectius

-Conèixer i apreciar els valors i normes bàsiques de convivència.

-Conèixer i entrendre el missatge de Déu.

-Desenvolupar hàbits de treball, esforç i de responsabilitat.

-Confiar en si mateix.

-Conèixer la història de Moisès i els deu manaments.

-Afavorir l’adquisició d’habilitats per a la prevenció i resolució pacífica de conflictes.

-Respectar les diferents opinions i aportacions del grup-classe.

Competències claus  

    

Comunicació lingüística, competències socials i cíviques, aprendre a aprendre i competència digital.

Continguts

-Déu fa aliança amb el seu poble.

-Déu desitja un poble sant: els deu manaments.

Activitats planificades

-Visualitzar i explicar un PowerPoint sobre la història de Moisès.

-Fer  recordatori de la pel·lícula el Príncep d'Egipte treballada amb anterioritat.

-Contestar preguntes ocultes en codi QR.

Metodologia, material i recursos

Els alumnes es dividiran en grups de quatre, els quals triaran un nom per a 

realitzar l'activitat. Cada grup disposarà d'una “ tablet”. 

Desprès de l'explicació i activitats prèvies, es repartirà un sobre (nombre 1) 

amb un codi QR i un paper en blanc al seu interior. 

L'activitat consisteix en escanejar aquest codi, respondre la pregunta sense

 oblidar posar el nom del grup, ficar -la al sobre i dur-la al professor / a, el qual

 li donarà un altre sobre (nombre 2) . Es repetirà el procés fins que s'hagin

 resp'os a les 5 preguntes proposades. L'activitat, per tant, consta d'un total

 de 5 sobres amb els seus respectius codis QR.

Estàndars d´aprenentatge

*Explica i sintetitza els trets característics de l’Aliança de Déu amb el seu poble.

*Classifica i és conscient del contingut del decàleg.

*Descriu amb les seves paraules experiències de la seva vida relacionades amb els manaments.

Criteris d´avaluació

-Interpretar el significat de l’Aliança de Déu amb el poble.

-Comprendre i respectar les característiques del poble que Déu vol contingudes en el decàleg.

* És farà una observació directa per avaluar la participació, motivació i implicació de l´alumne durant l’activitat.

Esther Pérez