Powtoon dels sagraments

                        ELS SAGRAMENTS

Hola! Soc na M.ª Àngels Jaume, mestra del CEIP Ses Quarterades i del CEIP Puig de Sa Morisca.

Aquesta unitat didàctica va adreçada a nins i nines de 4t de primària d’una escola del ponent de Mallorca.

Les característiques del grup són les següents: són un total de 14 nins, dels quals hi ha 8 nines i 6 nins. El grup és dinàmic, amb ganes de fer feina i d’aprendre.

Les classes de Religió es fan els dilluns i tenen un durada d’hora a la setmana.

* TASCA A REALITZAR

 Un powtoon per parelles dels diferents tipus de sagraments.

* TEMPORALITZACIÓ

 Aquesta unitat didàctica té una durada de 5 sessions d’ una hora setmanal.

* OBJECTIUS

-Conèixer i identificar els diferents tipus de sagraments.

-Aprendre la seva classificació.

-Comprendre els ritus dels diferents tipus de sagraments.

-Respectar i escoltar als companys.

* CONTINGUTS

BLOC 4. PERMANÈNCIA DE JESUCRIST EN LA HISTÒRIA: L’ESGLÉSIA

. Els sagraments de l’església.

. Els ritus dels diferents tipus de sagraments.

* CRITERIS D’AVALUACIÓ

-Explicar els tipus de sagraments.

-Diferenciar els diferents moments dels sagraments.

-Conèixer els trets més importants de cada sagrament.

* ESTÀNDARDS D’APRENENTATGE AVALUABLES

-Coneix i explica els diferents tipus de sagraments.

-Descriu els diferents moments dels sagraments.

-Investiga i fa recerca sobre el tema.

 * METODOLOGIA

 .Metodologia basada en les activitats  fetes a l’aula.

.Metodologia en l’aprenentatge cooperatiu.

* MATERIAL I RECURSOS

 Audiovisuals (ordinador, pantalla digital)

Material fungibles (carpeta, folis, llapis, bolígraf...)

* COMPETÈNCIES BÀSIQUES

-Competència en comunicació i lingüística.

-Competència del tractament de la informació i competència digital.

-Competència social i cívica.

-Competència cultural i artística

-Competència d’ aprendre a aprendre.

-Competència d’autonomia i iniciativa personal.

* ACTIVITATS

*1r sessió

Comentaria als alumnes realitzar un treball de recerca&investigació i posterior Powtoon (presentació animada) amb els ordinadors dels diferents tipus de sagraments.

Es realitzaria per parelles. Cada nin/a hauria d’investigar, cercar, llegir la informació que li hauria tocat segons la distribució que hagi fet la parella.

La informació es cercaria per les pàgines webs, revistes, llibres i ho haurien de plasmar en un Powtoon amb diferents fotografies, vídeos...

* Quina seria la seva missió de recerca:

1.Què són els sagraments?

2.Tipus i classificació dels sagraments.

3.Ritus que es realitzen.

*La 2n, 3r i 4t sessió deixaria els nins/es fessin  el treball de recerca a classe.

*La 5è sessió

Les parelles exposarien als seus companys les presentacions animades. I després tots junts feríem un petit debat de com ha anat la recerca? què han après? què els hi ha agradat més o menys?.